¿Sabías que el término neurodidáctica fue creado gracias a investigaciones educativas que relacionaban conocimientos de la neurología con el aprendizaje?
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La disciplina promovida por Gehard Preiss hace hincapié en la importancia del hecho que el aprendizaje se basa en procesos cerebrales y que los resultados cognitivos están en estrecho vínculo al desarrollo del cerebro.
Esta joven disciplina ha hecho diversos aportes a la educación, destacándose en lo relacionado con trastornos específicos del aprendizaje.
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En esta entrega, te proponemos reflexionar sobre las estrategias pedagógicas utilizadas y la posibilidad de enriquecer nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje, a partir del abordaje multidisciplinario y el uso de herramientas específicas para cada individuo y sus particularidades.
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Para profundizar un poco más en esta temática, te invitamos a Ver la Grabación del Seminario Virtual: «Neurociencia de los sentidos: ¿qué es?, ¿cómo funciona?, ¿cómo aplicarla al aprendizaje?» En este encuentro, la Msc. Mónica Campaña nos acompaña en un recorrido excepcional a través de los sentidos y su importancia para el aprendizaje.
SIGUE-e promueve la creación de proyectos de formación que combinan diferentes cursos modulares de actualización profesional, con el objetivo de crear esta multidisciplinariedad tan necesaria para plantear procesos de enseñanza-aprendizaje adecuados a las diferentes realidades y transformaciones sociales.
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